Ресурсы по английскому языку: упражнения, тексты, советы

Продолжим обзор сетевых ресурсов, посвященных английскому языку. Сегодня на повестке сборники различных упражнений по различным тематикам:

http://www.learning-english-online.net/ — от заданий на Present Simple до цельного курса начального уровня, включая материалы для аудирования и письменных упражнений. Студентам уровней intermediate и advanced предлагаются для изучения более или менее адаптированные тексты, посвященные странам, в которых говорят на английском, аудиокниги и цитаты известных людей.

http://www.perfect-english-grammar.com/index.html — видео-уроки и интерактивные упражнения по английской грамматике. Задания также доступны в формате .pdf, что существенно облегчает их подготовку к использованию в классе.

http://www.ego4u.com/en/ — еще один сборник упражнений — от форм глагола to be до структуры формальных писем (http://www.ego4u.com/en/business-english/communication/generator?offer — отличный, кстати, помощник в их написании).

http://www.really-learn-english.com/ — огромное количество материалов для студентов и преподавателей: видео-уроки, упражнения, советы, теория…

http://www.language-worksheets.com/Elementary.html — неинтерактивыне упражнения для детей.

http://www.e-grammar.org/ — как интерактивные, так и готовые к распечатке упражнения.

Реклама

Кроссворд «Голодная гусеница»

Ответы:

1.lollipop 2.ice cream 3.butterfly 4.salami 5.cheese 6.cake 7.plum 8.apple

Английский для детей. Кроссворд «Животные» (Beginner)

Источник

Английский язык. Множественное число существительных

What is the correct plural of the word?

1. Many (person) _______________study English as a second language?
2. Five (woman) _______________opened a computer service company.
3. Even (child) _______________enjoy learning on the Internet.
4. My (tooth) _______________are sensitive to the cold.
5. The boys went fishing and caught 10 (fish) _______________.
6. There are 10 (man) _______________in the Maintenance Department.
7. The (wife) _______________keep their (knife) _______________on the (shelf) _______________.
8. (Goose) _______________are water birds.
9. (Piano) _______________are difficult to move .
10. There are some (policeman) _______________in my house!
11. I’ve lost my (luggage) _______________.

Ответы:

people
women
children
teeth
fish
men
wives, knives, shelves
Geese
Pianos
policemen
luggage

Write down the correct form of the plural:

1. city — _______________.
2. house — _______________.
3. boy — _______________.
4. family — _______________.
5. life — _______________.
6. photo — _______________.
7. phone — _______________.
8. sandwich — _______________.
9. nurse — _______________.
10. elf — _______________.
11. village — _______________.
12. toy — _______________.

Ответы:

cities
houses
boys
families
lives
photos
phones
sandwiches
nurses
elves
villages
toys

Упражнение. To be

Complete the story with  am / is/ are

Today ______Thursday.

It ______ 9 o’clock in the morning.

The pupils ______  at school.

Their classroom ______ big and nice.

There ______ three desks and six chairs.

There ______  a purple door .

The window ______ closed.

There ______  four girls and three boys in the classroom.

They ______ sitting on the chairs.

Only one boy  ______  on the floor. His name ______ Roberto.

Roberto ______ working with a map.

His bag ______ on the green map.

The teacher ______ standing next to the desk.

He ______ talking now.

The children ______  not listening to him.

They ______ drawing.

 

Ответы:

Today is Thursday.

 It is 9 o’clock in the morning.

The pupils are at school.

Their classroom is big and nice.

There are three desks and six chairs.

There is a purple door.

The window is closed.

There are four girls and three boys in the classroom.

They are sitting on the chairs.

Only one boy is on the floor. His name is Roberto.

Roberto is working with a map.

His bag is on the green map.

The teacher is standing next to the desk.

 He is talking now.

The children are not listening to him.

They are drawing.

Упражнение. There is \ There are

1. __________________ a fly in my soup.

 

2. __________________ many parks in New York.

 

3. __________________ any tigers in Africa.

 

4. __________________  lots of hotels in big cities.

 

5. __________________ a bank near here?

 

6. __________________  life on Mars?

 

7. __________________ a telephone I can use?

 

8. __________________ a football game on TV.

 

9. __________________ 8 students in my class.

 

10. __________________  many people my town.

 

11. I don’t know if we can sunbathe. __________________ no empty place on the whole beach.

 

12. We can’t play volleyball. __________________ any ball.

 

13. __________________ eggs? I want to make a pie.

 

Ответы: There is, There are, There aren’t, There are, Is there, Is there, Is there, There is, There are, There are, There is, There isn’t, Are there.

To be. Упражнение

Am Is Are

 

1. She _________ in the house.

2. The dog and the cat _________ in the garden.

3. The woman _________ behind a tree.

4. I _________ Kevin.

5. Carol and I _________ friends.

6. It _________black.

7. My name_________ Bob.

8. They _________ nice girls.

9. The children_________ in the shop.

10. He _________ a teacher.

11. We _________ hungry.

12. Mrs Dixon_________ funny and nice.

13. I _________ twelve years old.

14. Jim and Cathy _________ at school.

15. The elephants_________ tired.

Упражнение. Личные местоимения

1. I want those books. Please give ______ to ______.

 

2. He wants the key. Please give______  to ______.

 

3. Carol wants the keys. Please give ______ to ______.

 

4. I want the letter. Please give ______ to ______.

 

5. They want the money. Please give ______ to ______.

 

6. We like to see the photos. Please show ______ to ______.

 

7. Mr Hoskins wants to read the newspaper. Please give ______ to ______.

 

8. Sam wants the rubber. Please give ______ to ______.

 

9. Your mother needs the camera. Please give ______ to ______.

 

10. My friends want to see your dogs. Please show ______ to ______.

 

11. I want to see your test. Please show ______ to ______.

 

12. We don’t know your phone number. Please give ______ to ______.

 

Ответы:

1. I want those books. Please give __them____ to ___me___.

 

2. He wants the key. Please give___it___  to ___him___.

 

3. Carol wants the keys. Please give ___them___ to ___her___.

 

4. I want the letter. Please give ___it___ to ___me___.

 

5. They want the money. Please give ___it___ to ___them___.

 

6. We like to see the photos. Please show ___them___ to ___us___.

 

7. Mr Hoskins wants to read the newspaper. Please give __it____ to ___him___.

 

8. Sam wants the rubber. Please give __it____ to __him____.

 

9. Your mother needs the camera. Please give __it____ to __her____.

 

10. My friends want to see your dogs. Please show ___them___ to __them____.

 

11. I want to see your test. Please show ___it___ to ___me___.

 

12. We don’t know your phone number. Please give __it____ to __us____.

Английский для детей. Профессии

 

Когда ставится частица to с глаголами

Студенты часто путаются, когда нужно использовать глагол в его первоначальном виде, а когда — с частицей to. Иногда частицу to путают с предлогом to, которые, естественно, используются в разных случаях.

Рассмотрим 3 примера:

Jack wants to go there with Julie.
Джек хочет поехать туда с Джули.

Molly went to France last month.
Молли ездила во Францию в прошлом месяце.

My friends plan to go to Italy on their honeymoon.
Мои друзья хотят поехать в Италию на свой медовый месяц.

К предлогу обычно можно задать вопрос (где? куда? в чем?), к частице поставить вопрос нельзя.

to перед глаголами ставится всегда, если глагол отвечает на вопрос что делать? что сделать?, — т.е. является неопределенной формой глагола.

Например:

Джек хочет (что сделать?) поехать туда с Джули.

Молли ездила (куда?) во Францию.

Мои друзья хотят (что сделать?) поехать (куда?) в Италию на свой медовый месяц.
*в первом случае to — частица, а во втором — предлог.

В примере: Jack wants to go there with Julie — Джек хочет поехать туда с Джули с глаголом want частица to не ставится, потому что в данном случае глагол отвечает на вопрос что делает? — хочет.

!!! Но нельзя забывать об исключениях, касающихся модальный глаголов, с которыми частица to не употребляется (ни до глагола, ни после)

Пример: Alison can swim very fast.
Элисон может очень быстро плавать.

Несмотря на то, что глагол отвечает на вопрос что делать? — плавать, частица to не ставится, так как перед глаголом стоит модальный глагол can.